数学之美:可寻,可思,可得

摘要

数学来源于生活又服务于生活。生活中的数学元素与数学美有着密切关系,让学生感受到生活中处处有数学、处处有数学美,数学美是在于对生活的精确表述和完美演绎,数学美让生活更加精彩,从而把学生内心的欲望激发出来,主动去探索数学之美,在探索的过程中体验数学之美,培养数学学习品质和审美思维。