以“巢”为基,拥“湖”育德

摘要

乡土资源是涵养学生道德素养,培育学生民族自尊、文化自信、家国情怀的重要资源。在中学德育实践中,通过深入挖掘"巢"文化的育人基因,在拥"湖"育人中构建富有乡土特色的育人体系,是优化德育教育资源、提升德育教育效果的有效途径。