小学高段美术课堂上的“激趣”策略之我见

摘要

cqvip:从心理学角度来说,兴趣是一切行为的先导。当一个人在从事自己感兴趣的活动时,人的大脑会自动分泌一种化学物质(多巴胺),它能带给人一种愉悦感,让人感到非常舒服。对此,有情趣的学习活动,不但不会让学生有压力,还会让学生在记忆、创造等方面的潜能得到充分发挥。本文就小学高段美术教学,谈谈如何激发学生学习兴趣,以期充分调动学生主观能动性,为高效课堂奠定基础。