互联网时代高职院校计算机基础课程的改革策略

摘要

2020年新冠疫情突如其来,也拉开了“停课不停学”的帷幕。在新冠疫情防控常态化的情形下,高职院校计算机基础课程经历着重大的考验,教学模式的改变对高校计算机基础课程的教师提出了新要求。线上教学既是应对疫情的必要举措,也是转变教学思维、推进教学创新的重要契机。在互联网时代,计算机基础课程的线上教学也是顺应时代要求作出的一个重大决策。如何在线上授课过程中提高教学质量,达到网络育人的效果,引发了高职计算机基础课程教师的思考与探索。