教育信息化2.0背景下初中英语教学策略研究

摘要

现代教育不同于以往的教育,如果教学信息得不到快速的更新,那么学生接受新知识的速度就会变得很慢。教师必须树立新型的教育观,借助各种途径快速提高自己的教学能力,让教学助推学生发展。现代教育信息技术在初中英语课堂上的高效应用,满足了学科发展的要求,对于提升教师的信息化素养将起到关键性的作用。本文结合教育信息化2.0技术发展的特点以及初中英语教学现状,对初中教师英语教学能力提升策略进行论述。