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基于应用型人才培养的园林专业花卉学教改探索

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摘要

以园林专业的专业学位课程花卉学为例,从教学内容、教学方法和教学评价等方面进行全面研究,提出了应用型人才培养过程中在教学改革方面的改革措施,为其他专业课程改革提供经验.

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来源
《安徽农学通报》 |2018年第10期|171-173|共3页
作者
朱向涛; 金松恒; 钟泰林;
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作者单位

浙江农林大学暨阳学院;

浙江诸暨 311800;

浙江农林大学暨阳学院;

浙江诸暨 311800;

浙江农林大学暨阳学院;

浙江诸暨 311800;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
应用型人才; 园林; 教学内容; 教学改革;

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