表演技能在语言表达教学实践中的应用——以天体艺院播音专业为例

摘要

在广播电视播音主持创作活动中,播音员、主持人的语言表达能力对节目传播效果起到至关重要的作用。因此,在播音主持教学工作中,明确语言表达课程的承上启下,重视学生有稿播音"内三外四"的综合运用、无稿播音即兴口语表达的组合呈现,是专业教师着重关注的培养目标。为推动教学创新,加强学生对语言表达技巧的充分理解与准确领悟,故融入表演技能的相关元素于语言表达课程实践训练中,以帮助充分调动与运用内外部技巧,通过借鉴兄弟学科的艺术创作方式方法,与传统播音主持语言表达训练方法相辅相成,解决学生由理论到实战的难题,细化"感之于外——受之于心"进而"形之于声"的播音创作过程,为锤炼丰富的语言表现力、培养良好的播音主持素质奠定基础。