关于利用信息技术优化小学语文识字写字教学的实践分析

摘要

小学语文教学中,识字写字是最基本的教学内容,对学生阅读能力的形成以及写作能力的培养都具有重要影响。传统的小学语文识字写字教学以教师示范为主,教学方式较为单一,难以调动学生学习兴趣,将信息技术与识字写字教学相融合,有助于提升教学效率。本文将对小学语文识字写字教学现状进行阐述,探讨信息技术在识字写字教学中的优势,并对信息技术的相关实践加以分析,希望能够为相关教学提供参考。