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姚红玉;
河北省馆陶县孙店联合小学;
政治课堂; 生成性教学语言;
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机译:粒度和能量消耗是锤炼厂提取淀粉(Maranta arundinacea)的崩解效率的指标,与木薯淀粉提取的比较。
机译:让课堂因你而更精彩——浅谈锤炼课堂语言的艺术
机译:(296)将英语作为教学语言在主题中的教学语言“化学实验室IV(分析部分)”
机译:持续不等式:教学语言,学校接入和尼泊尔的性别父母态度
机译:教学语言如何在双语学龄前的第一年来影响数学思维发展
机译:小专题研究视角下政治课堂教学改进的策略研究
机译:学习直接教学语言(DI-LL)计划促进自闭症谱系障碍儿童表达和接受语言的功效。
机译:杠杆操作枪械的锤炼和螺栓锁定系统
机译:含硼冷锤炼钢的生产方式
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