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尉英;
汉江师范学院;
习近平; 生态文明思想; 语言艺术;
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机译:在中学数学和语言艺术中测量刻板印象威胁:调查问卷的验证
机译:6G人工智能技术的应用与戏剧语言艺术相结合
机译:习近平生态文明思想对马克思的“生态人”概念的传承与发展
机译:考虑幼儿园和英语和语言艺术的一级示范文本中的复杂形态,鉴于目前关于识字教学形态的重要性,符合英语和语言艺术的普通核心国家标准
机译:在中学数学和语言艺术中测量刻板印象威胁:问卷验证
机译:关于Wieliczka的非公共幼儿园艺术和语言艺术,在Wieliczka的非公共幼儿园艺术与语言艺术中实施的“SMYK物理”计划研讨会的典范。研究报告
机译:老龄化社会中的学校:中学语言艺术课堂活动
机译:语言艺术游戏
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