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高丽娜;
重庆图书馆;
图书馆活动; 多媒体阅读; 利弊分析; 实际运用;
机译:“一个螺旋式提问:让我们开始思考式学习! 』『出版意图与利用:关于今后的学校图书馆的“图书馆利用教育方针”的思考
机译:居民辅助蒙特梭利编程(RAMP):在成人日间保健和长期护理环境中使用由痴呆症患者开展的小组阅读活动。
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