高职院校教学督导工作现状与思考

摘要

以江西某高职院校为对象,采用问卷调查法,对其教学督导工作进行了深入调查.结果显示89.697％的教师认为督导工作能够促进学生学风好转,95.152％的教师认为目前的督导工作有利于提高学院教学风气,84.242％的教师认为目前的听课方式有利于提高教师水平,39.394％的教师认为学生课堂玩手机现象并没有好转.因此,高职院校在教学督导工作中要创新思维,强化队伍建设,充分发挥"导"的作用,进一步规范督导内容、完善教学质量监控与评价体系,从而有效提高教学质量.