图表归纳法在土壤学课程教学中的运用

摘要

土壤学内容枯燥，为什么的内容（理论内容）较少，是什么的内容（实践内容）较多，学生学习时感觉乏味，掌握相关知识比较困难。图表归纳法具有科学性、直观性、启发性等特点，在土壤学教学中运用此方法可获得较好的教学效果。