植物生物学虚拟仿真技术应用现状

摘要

cqvip:植物生物学是生物科学和农学类专业的专业主干课,在课程体系中占有重要基础地位。植物生物学实验教学长期以来存在实验内容单一和验证性实验较多等弊端,虚拟现实技术应用于实验课堂教学可有效节省实验时间和运行成本,缓解各种教学资源的不足,消除实验过程中的各种安全隐患,完善教师对学生的监督和评价机制,提高学生的学习效率和创新能力。