首页> 中文期刊> 《农业教育研究》 >实验教学中思考题的编排

实验教学中思考题的编排

             

摘要

实验教学是高等院校教学过程中不可分割的重要组成部分,也是培养学生理论联系实际、建立创新意识、提高实践能力的重要环节。实验教学除了完成规定的实验操作和数据处理外,还必须完成一定数量的思考题。这是实验教学中一项重要的内容。笔者在多年的实验教学中体会到,巧妙地编排内容新颖、难度适宜而又能理论联系实际的思考题,不仅可以充实实验内容,启发学生积极思考,增加学生对实验课的兴趣,而且对培养学生理论联系实际,解决实际问题的能力有着重要的作用。因而也是改革实验教学中的重要措施之一。一、实验思考题的重要性 1.能力培养实验课是教学中重要的实践性环节。它不仅帮助学生巩固理论知识,而且启发学生积极思考问题,培养其分析、解

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号