国内外常见五种劳动素养教育型农场发展模式对比研究

摘要

在乡村振兴与加强中小学劳动教育的政策利好下,国内农场迎来发展“新风口”。许多农场纷纷转型成做劳动教育、自然教育、研学教育的新型教育农场。但是,教育型农场在国内的发展尚处于起步阶段,如何与中小学劳动教育结合开展,仍处于摸索阶段。重点研究国内外做劳动教育的农场,总结常见的五种劳动素养教育型农场模式,建立评价标准进行对比研究,旨在为国内意向做劳动教育型的农场提供转型选择支持。