基于“警校共建”的高校网络安全教育体系构建探究——以仰恩大学为例

摘要

随着互联网信息技术的迅猛发展,大学生网民比例的不断攀升,高校网络安全教育在构建＂平安校园＂,保障人才培养目标实现等方面的重要性日益凸显。本文通过分析当前高校大学生面临的主要网络安全威胁,网络安全教育普遍存在的问题,通过总结仰恩大学富有实效性的大学生网络安全教育,提出了通过＂警校共建＂模式创新大学生网络安全教育的途径。