柯氏模型在护理实习生职业损伤与防护培训效果评价中的应用

摘要

cqvip:目的:提高护生职业损伤与防护知识及技能,降低护生在临床实习过程中发生职业损伤的概率,提高职业损伤防护能力。方法:选取16和17级护理专业专科学生357名,分为实验组和对照组,按照制定的职业损伤与防护培训方案进行培训,以柯氏模型为指导,采用问卷、笔试,访谈等方法从反应层、学习层、行为层与结果层系统地评价培训的效果。结果:护生培训的整体满意度为79.067%;护生职业损伤与防护理论考试和实践技能考试成绩均高于培训前,差异有统计学意义;实验组护生实习期间职业损伤的发生率明显低于对照组,损伤发生后有效处理率明显高于对照组;结论:护生实习前开展“职业损伤与防护”的专题培训,能满足护生的学习需求,能有效提高护生进入临床实习期间的防护意识,降低护生在临床实习过程中发生职业损伤的概率,提高发生损伤后的积极应对能力。