高中语文学科大单元教学实施策略

摘要

学科大单元教学,因为以大主题或大任务为中心,能对学习任务进行高层次的整合,能对各个小主题的侧重点重新分配,故而能够极大地提高教学效率。在实施这种教学模式的时候,要明确大主题,细化小主题,切忌简单组合。