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刘涛;
江苏省徐州市邳州市第四中学;
初中; 语文教师; 人格力量;
机译:语文教师的教学个性对学生的影响
机译:初中(初中)和高中(初中)教师的人格类型与工作压力的关系
机译:尼日利亚伊多州埃戈尔地方政府地区初中课堂形成性评估对学生初中基础科学成绩的影响
机译:重建初中建筑物对教室环境以及学生的体育活动和学生满意度的影响(第二份报告)检查学生的教室环境评估和学习效率
机译:评估在初中的第三阶段和初中的第一阶段中,ERE计划对学生的环境公民的影响。
机译:高级物理治疗学生作为初中学生的标准患者可以提高初中和高中学生的自我效能和满意度
机译:教育能力,专业能力,人格能力和社会竞争力的影响关于学生满意度的教育会计(会计学生力量研究2010 UpN“退伍军人”东爪哇)
机译:学生海军飞行员和学生海军飞行员的人格特征。
机译:婴儿裙衬,小学生,初中学生,初中学生和女孩的衬裙,采用椭圆形的裤子风格,并附有按扣或魔术贴(R),以便打开和关闭小腿,并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件,以卸下上部的衬里
机译:估算初中学生健康状况的方法
机译:确定初中学生(6至12岁)心脏循环模式的方法
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