新课改下高中英语阅读教学的优化策略

摘要

学生学习英语所必须掌握的重要能力就是英语阅读能力,高中生在初中阶段已经接受过较为全面的英语基础培训,对于词汇以及语法等基础知识,基本上都有了综合性的掌握。高中英语教学的重要目的就是培养学生更高层次的阅读能力。为了有效地提高学生的阅读能力,教师就需要开展相应的英语阅读教学,使英语阅读贯串整个英语教学过程。本文就将立足于新课标英语阅读理念以及新的教学要求,以学生为主体,强调兴趣的导向性,立足于学生已有的经验以及知识水平,对高中英语阅读教学课堂进行优化。