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优化课堂结构拉近师生距离

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摘要

每一个学习者都是具有情感与价值观的生命体,是学习的主体。＂亲其师,信其道＂。所以教师要想办法优化课堂结构拉近师生距离,让学生主动积极地学习。以下是我的几点体会：一、尽量不当众批评学生如今的学生独生子女多,自尊心强、感情脆弱,所以对待学生出现的问题要机

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来源
《学苑教育》 |2011年第13期|P.23-23|共1页
作者
张桂菊;
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作者单位

河南省新安县外国语初级中学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类 G623.202;
关键词
激励; 优化; 展示自我;

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