导致学生学习初三化学困难因素的探究

摘要

新课改的核心理念——“一切为了每一位学生的发展”,在教学中具体体现在：关注每一位学生,关注每一位学生的学习情绪、学习情感。义务教育阶段初中化学课程是启蒙学科,具有启蒙性、基础性,内容相对少,难度相对小。但为什么却普遍存在大量的化学学习困难的学生（简称学困生）呢。通过十几年教育教学的了解,探讨出化学学困生形成的原因,寻找教育的方法,减少化学学困生。以下是对导致初三学生化学学习困难因素的探究。