优化课堂练习,构建高效数学课堂

摘要

练习是课堂教学的重要组成部分之一,因此设计的课堂练习要有趣味性、生活性、可操作性及综合性,使学生通过一定数量的练习,拓宽解题思路,提高解题能力。