和谐多声部，唱响音乐课堂

摘要

合唱是训练和检验学生音乐素养的教学方式，能够为学生的音准提供比较与调整的参照标准。音乐教学中，教师应从学生的实际出发，抓实音准节奏训l练，运用多种教学手段，引领学生走进多声部，通过合唱作品，培养学生的多声部表现能力。