初中语文教学渗透文化经典教育策略之我见

摘要

在初中语文课堂教学活动中进行文化经典渗透,有助于教学模式变得更加多元化,凭借课内带动课外,初中语文教学水平也会持续大幅度提升。基于此,笔者决定结合丰富实践经验探讨文化经典教育在初中语文课堂之中合理化渗透的策略,希望为今后学生文化修养和应试成绩,提供应有的保障。