高中英语课堂教学的导入艺术探究

摘要

随着新课改的不断深入,今天教师的教学目标从传统单纯的追求学生的学习成绩转变成今天提高学生的各方面综合素养,让学生成为新时代所需要的新型人才。以前在高中阶段的英语教学过程中,教师总是让学生们去应付考试,通过死记硬背的方式提高学生们的考试成绩,这样的教学背景下,学生们不仅不能对于英语学科产生足够的学习兴趣,更是会对英语产生一定的抵触心理。在英语课堂上死气沉沉,学生不能够开动自己的脑筋,学习效率低下,这都是低效率教学的表现。今天教师在教学的时候一定要去调整自己的教学方法,找到一条适合时代特点的教学途径,提高学生们的学习成绩,同时也可以提高学生的综合素养。