糖尿病患者生活方式的健康教育及社区护理干预研究

摘要

目的分析健康教育主要是双轨道互动健康教育在社区糖尿病中的影响。方法选择我院2012年2月至2014年2月诊治的100例社区糖尿病患者为研究对象，随机将其分为两组，对照组患者行常规护理，实验组患者行双轨道互动健康教育，对两组患者干预前后血糖水平、生化指标及依从性进行比较。结果实验组患者完全依从40例，部分依从8例，不依从2例，总依从率96‰对照组患者完全依从22例，部分依从19例，不依从9例，总依从率82%实验组患者总依从率明显高于对照组，P〈0．05。另外，实验组血糖控制（空腹血糖、餐后2小时血糖及糖化血红蛋白）明显优于对照组，P〈0．05。结论双轨道互动健康教育能有效提高患者依从性及自我保健意识，血糖控制水平良好，值得在社区糖尿病护理中进一步应用。