University of Pennsylvania.;
机译:父母,合作伙伴,计划和承诺:学生贷款借款的关系工作
机译:父陷阱:加上贷款的问题:新的学生贷款率较低,但父母贷款仍然没有讨价还价
机译:COMPARE家庭(处于风险评估中的弱智父母的孩子):针对弱智父母的孩子进行预防性干预的研究方案(三重P,以证据为基础的计划,可增强育儿技能,除具有精神病的黄金标准CBT外父级)在多中心RCT中-第二部分
机译:进入多学科,实践,基于能力的学习经历的第一年:学生,父母和教师的希望和担忧
机译:本科生作为父母:在成年期担任多个职务。
机译:父母体罚的童年经历与疏忽育儿之间的关联以及大学生认可体罚作为可接受的育儿策略
机译:父母,合作伙伴,计划和承诺:学生贷款的关系工作
机译:本科借贷的趋势II:1995-96,1999-2000和2003-04的联邦学生贷款。高等教育描述性分析报告