The University of Arizona;
机译:和谐的联系:关于团体间音乐合作的故事提高了团体间的态度
机译:当对受害者的集体记忆消失时:比利时群体间态度和政治抱负的世代演变
机译:组间联系的二次转移效应:组间态度,组间焦虑和观点采择的作用
机译:探索马来西亚儿童对科学的态度和科学态度
机译:认知问题的解决方式,互联网的使用以及交互程度对基于Web的信息的态度和回忆的影响。
机译:青少年的族群认同探索与族群认同确认及对族际态度的归属
机译:交易中的态度和记忆:集团间态度和记忆活动的跨文化探索(回顾)。