University of Kansas.;
机译:评估父母广泛的自闭症表型,亲子互动和父母介导的儿童进步之间的关系
机译:自闭症谱系障碍幼儿的儿童针对互动培训:父母和儿童成果
机译:纵向检查自闭症症状严重程度与育儿行为之间的相互作用,以预测儿童行为问题的变化
机译:在4-7岁的“母子”双胞胎中的言语互动通常会发展为儿童和患有自闭症谱系障碍的儿童
机译:视频建模足以教父母互动吗?对视频建模的关键组件进行系统评估。
机译:催产素和亲子互动对自闭症风险儿童的共情发展
机译:在父母的亲子与临床医生儿童互动期间增加了目光接触