Rutgers The State University of New Jersey - New Brunswick.;
机译:借鉴媒体研究,性别研究和媒体素养教育,开发出跨学科的媒体和性别课程
机译:在社会研究中重新认识媒体素养:NCSS关于媒体素养的立场声明的实用主义批评
机译:重新考虑SES和识字成就中的性别鸿沟:社会阶层和性别之间的差距是否必要?
机译:中等教育中信息素养的评估,培训和创新:性别研究中的调解和调节技术
机译:上城联盟:以媒体宣传,媒体素养和社会变革相交为例的研究(宾夕法尼亚州)。
机译:社交媒体上的行为传染:社会规范设计干预和关键媒体识字对自披露的影响