Indiana University.;
机译:学龄前儿童在尺寸变更卡排序任务上进行任务切换时的表现:分离维度有助于切换能力。
机译:学龄前儿童在尺寸变更卡排序任务上进行任务切换时的表现:分离维度有助于切换能力。
机译:成功(或失败)的声誉:同行学术声誉与高年级学生的学业自我概念,努力和表现的联系
机译:班加罗尔受尊敬的儿童:持续的系统故障
机译:社会文化对儿童学前观念和以学前教育和儿童为中心的学前教育计划对幼儿园的期望的影响。
机译:学龄前儿童在尺寸变更卡排序任务上的任务切换中的表现:分离维度有助于切换的能力
机译:幼儿园前的经历对文化贫困儿童智力和学业成绩的影响