University of Denver.;
机译:本学校特殊教育教师视角下的一些变量,家庭暴力对教育的影响以及在阿曼公立学校的学生招生程度
机译:巴西的学前教育:公共供应是否会挤出私人招生?
机译:简要报告:接受特殊教育援助的青少年中的自闭症特征与行为方式的关联
机译:教师对具有特殊教育需求的学生的包容教育及其情感支持:在包容性学前班的研究
机译:有特殊需求的学龄前儿童的父母和法定监护人对纽约市学龄前特殊教育团队的研究。
机译:哮喘和城市学龄儿童的特殊教育招生
机译:简要介绍:接受特殊教育援助的青少年自闭症性状和行为模式的协会