Northeastern University.;
机译:检查基于课堂的身体活动的急性效应在11至14岁儿童中的行政运作中断:物理健康的单一和添加剂适度影响
机译:身体健康,身体活动和超重和肥胖儿童的执行功能
机译:精神分裂症患者的低运动量和心肺适应性:与相匹配的健康对照以及心理和身体健康相关的比较
机译:使用16-17岁的高中女孩的功能状态指标作为在学校健身时选择体育活动的标准
机译:技术增强的课堂体育活动干预对执行功能,动机和身体素质的影响。
机译:审查课堂的身体活动突破于11至14岁儿童的高管功能突破的急性效应:物理健康的单一和添加剂促进效果
机译:2型糖尿病人的行政功能,身体活动和身体健康之间的关联