State University of New York at Albany.;
机译:德黑兰大学已婚女学生的Myers-Briggs人格类型和情绪智力在婚姻满意度中的作用
机译:情绪智力与Myer Briggs大五人格模型之间的关系
机译:Myers Briggs类型指标(MBTI)与大学生情绪智力之间的关系
机译:发展有利的可持续户外学习:自然环境对学习,社会和情商的影响
机译:个性和学习方式对社区大学在线教育中成年学习者成绩的影响:基于Myers-Briggs类型指标和Kolb学习方式量表的调查。
机译:在社会支持中超越流体智力和人格特质:基于能力的情绪智力的作用
机译:预测在线社交论坛中的Myers-Briggs类型指标(MBTI)的判断察觉