Saybrook Institute.;
机译:跨专业教育对医学和护理专业学生的影响:优化未来跨专业合作的推动力,障碍和期望–定性研究
机译:社区和医学图书馆合作,以解决高级护理人员访问卫生服务的障碍
机译:生物医学和互补和替代护理提供者之间的合作:障碍和途径
机译:在大型生物医学数据设置中加强合作知识可视化,数据挖掘和决策问题
机译:检查青年人行为问题的初始治疗决策的预测指标:来自一家大学诊所的精神科门诊医疗记录的回顾性分析。
机译:跨专业教育对医学和护理专业学生的影响:优化未来跨专业合作的推动力障碍和期望–定性研究
机译:通过有效的合作提高生产力:地理生物群落内合作的障碍和推动因素