North Carolina State University.;
机译:历史案例研究的力量和局限性:对战后非裔美国人教育经验的思考
机译:非洲美国人的农业和工业教育问题:历史考察
机译:非洲裔美国人,日裔美国人和高加索人中的种族和认知能力:教育的作用。
机译:非裔美国人的兄弟情谊在主要是白人机构的工程学生的教育经历中的作用
机译:约翰·约翰逊(John H. Johnson):关于通过杂志的民族解放性对非裔美国人进行成人教育的历史研究。
机译:非裔美国人患有2型糖尿病的技术强化糖尿病教育研究(TIDES):一项随机对照试验的研究方案
机译:特殊教育有何特别之处?白人通识教育教师对非裔美国学生转介特殊教育服务的看法的批判性研究