University of Manitoba (Canada).;
机译:利用人类因素工程方法对退伍军人事务梭菌预防捆绑包实施的障碍和促进者的定性,思想分析
机译:九州大学机械工程系进行机械设计教育,激发学生的想象力和创造力
机译:工程教育的定性研究现状:JEE文章的荟萃分析,2005-2006年
机译:系统设计工程系,滑铁卢大学,Waterloo,安大略省,N2L 3G1,加拿大
机译:技术:从工程,哲学,自然科学和技术教育的角度进行定性概念分析。
机译:迈向工程生物系统标准的漫长旅程
机译:Kanazawa技术学院机械工程部工程设计教育的发展
机译:制定定性工程框架:复杂结构系统的设计和分析研究