Universite de Montreal (Canada).;
机译:糟糕的薪酬和糟糕的条件:职业分离在解释英国性别薪酬和工作强度差距方面的作用
机译:学术界的性别薪水:来自俄亥俄州州立大学的证据
机译:奖励协作研究:作用的演示偏见和学术界的性别薪水
机译:大学继续教育在支持持续学习的组织的持续学习中的作用
机译:专业知识是性别的吗?客户在性别薪酬差距问题中的角色。
机译:研究表现和年龄解释了新西兰大学性别支付差距的一半
机译:大学教授中的性别薪酬差距:个人和组织决定因素的作用