New York University.;
机译:通过多媒体学习认知理论探索疑似学习者的词汇习得:实验研究
机译:多媒体光泽模式和语言对中国学习者的偶然词汇征收的有效性
机译:计算机多媒体辅助词注释对英语阅读附带词汇习得的影响
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机译:多媒体教学对高级,低频英语词汇单词的二语习得的影响。
机译:错误纠正期间积极的学生反应对小学生科学词汇的获取维护和推广的影响:系统的复制
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