Teachers College, Columbia University.;
机译:在中学中的引力波教学。 第一部分。教学模块
机译:“教学中学习”:医学院校的同伴教学模式,用于多样性培训。
机译:在中学中的引力波教学。 第二部分。 茎富集计划的模型
机译:(241)DNA折纸,硅藻和湿实验室方法为高中带来科学研究。 评估学生满意度和学习的直接反馈,以提高教学风格
机译:教与学参与:拉丁美洲人在高中的青年公民参与。
机译:在综合医学院中教学和学习心理状态考试。第二部分:学生表现
机译:学员参加学校笔记本项目后的经验。后续研究:“学校笔记本”。案例研究。“1对1笔记本项目对教学,学习和学校的影响。