University of Missouri - Columbia.;
机译:来自两个加拿大和两个新西兰文化团体的儿童性虐待女性幸存者的应对策略
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机译:每一步都要考虑一步:对儿童性虐待幸存者进行创伤敏感牙科治疗的定性研究
机译:儿童教育父母和学校之间的合作,以防止幼儿案例研究中的性虐待:Budi Mulia Dua Sedayu幼儿园性教教育实施
机译:儿童性虐待幸存者的定性描述研究:我原谅我的犯罪者
机译:对儿童性虐待幸存者进行的定性癌症筛查研究:经验观点和富有同情心的护理
机译:“我不是受害者,我是幸存者”:健康的性行为是女性童年性虐待幸存者恢复能力的背景
机译:自我定义为海军新兵中儿童性虐待的幸存者