University of California, Davis.;
机译:基于平板电脑的跨课程数学与传统数学课堂实践的比较,可实现更高阶的学习成果
机译:从优势角度探索智能教室与传统教室的协同发展
机译:超越国家平均成绩的赛马比较:38个国家/地区的教室内及教室之间的数学成绩差异
机译:培训中学数学和科学教师将工程视角带到课堂上
机译:八年级单性和共同化数学教室内的教学事件和策略
机译:在传统的讲课或课堂教学法倒置的情况下获得的药物计算学习结果的比较
机译:从优势视角探索智能教室与传统教室之间的协作发展