Obesidad, sobrepeso y autoestima en la ninez intermedia.

摘要

El presente estudio se llevó a cabo con niños/as de cuarto, quinto y sexto grado de Escuelas Elementales Públicas, de la Región Educativa de Caguas. La muestra consistió de 61 niños/as con obesidad o sobrepeso, de ambos sexos, entre las edades de nueve a 12 años. Del total de la niños/as 31 eran del sexo femenino y 30 del sexo masculino. La muestra fue escogida por disponibilidad.;Se seleccionó el Paquete Estadístico para las Ciencias Sociales (SPSS) para analizar cuantitativamente los datos. Las medidas utilizadas fueron la Tabulación cruzada y el Coeficiente de correlación Spearman. El nivel de significancia establecido fue de .05. Las variables de investigación fueron: edad, sexo, escolaridad, ingresos de la familia, fuente de ingresos, status laboral de los padres, tiempo que los niños/as dedicaban a ver televisión, a utilizar videojuegos, computadora, así como el medio de transportación para ir a la escuela. Además, el tiempo dedicado a hacer ejercicios y a practicar deportes, la frecuencia de comidas fuera del hogar; la frecuencia con la que se incluían frutas, vegetales y ensaladas en la dieta del niño/a, el Índice de Masa Corporal (IMC) para medir la obesidad y sobrepeso y la autoestima.;Se encontró que la mayoría de los niños/as tenía una autoestima baja. El 70.5% obtuvo una puntuación total correspondiente a una clasificación de autoestima Media Baja, Baja y Muy Baja en el Cuestionario de Evaluación Multimedia y Multilingüe de la Autoestima (EMMA). El 80.3% obtuvieron puntuaciones Media Baja, Baja y Muy Baja en el Factor Socioemocional. El 74% obtuvieron una puntuación correspondiente a una clasificación de autoestima Media Baja, Baja y Muy Baja en el Factor Académico y el 75.4% en el Factor Deportivo. Se encontró una relación inversa entre las variables de Índice de Masa (Corporal IMC) y los Factores Socioemocionales, Académicos y Deportivos de la autoestima, es decir, a mayor peso menor autoestima.;Los factores que se relacionaron con la obesidad y el sobrepeso fueron los ingresos bajos de la familia, ambos padres en la fuerza laboral, frecuencia de las comidas fuera del hogar en restaurantes de comida rápida, la irregularidad en el horario de las comidas, los medios de transportación, el tiempo dedicado a ver televisión y a utilizar videojuegos. El poco tiempo dedicado a hacer ejercicios y a practicar deportes. La poca frecuencia con que se incluían frutas, ensaladas y vegetales en la dieta de los niños/as.;A la luz de los resultados de este estudio se deben orientar y concienciar a los padres sobre la importancia de desarrollar y fortalecer la autoestima de los niños/as, ya que los estudios demuestran que existe una relación entre una baja autoestima y la obesidad y el sobrepeso en la niñez intermedia. Se deben concienciar además, sobre la incidencia de la obesidad y el sobrepeso, las consecuencias y de la necesidad de realizar cambios en el ámbito familiar. Estos cambios incluyen sentarse a comer a la mesa, en lugar de frente al televisor, ya que los estudios han demostrado que es más probable que los niños/as que miran televisión mientras comen consuman más calorías. Las comidas deben ser realizadas en un horario regular, para que los niños/as aprendan la hora apropiada para las comidas y minimicen los refrigerios y meriendas entre comidas. Se deben evitar las comidas rápidas, altas en carbohidratos y grasas. El cuidado preventivo debe incluir la identificación de la obesidad y el sobrepeso, la identificación de cualquier complicación médica que pueda existir y la iniciación del tratamiento. El tratamiento debe ser personalizado y para ello debe efectuarse un buen diagnóstico donde se consideren primordialmente los factores psicológicos, especialmente la autoestima y los factores familiares.;Se deben realizar más investigaciones en el campo de la psicología donde se estudien aquellos factores psicológicos y familiares que inciden en el problema de la obesidad y el sobrepeso en la niñez intermedia. Estos estudios deben estar dirigidos a desarrollar estrategias y técnicas que ayuden a modificar los estilos de vida poco saludable, los patrones de alimentación de los niños/as y de sus familias relacionados con la obesidad, el sobrepeso y la autoestima.;Además, del trabajo con las familias y con los niños/as a nivel individual, las instituciones públicas y privadas pueden desarrollar programas dirigidos a educar y concienciar a la comunidad y a la familia.