Wilmington University (Delaware).;
机译:教学学校和学生金融扫盲的教学金融教育:比萨数据的跨国分析
机译:金融素养干预对高中生金融经济知识的影响
机译:青少年的金融素养:金融社会化代理人,金融经验和金钱观念在塑造韩国青年金融素养中的作用
机译:高等教育学生金融教育效力分析,提高金融扫盲(案例研究:Maranatha Christian大学财务规划课)
机译:在K--12学校中教授金融知识:教师信仰和知识调查。
机译:社会资本理论社会交流理论社会认知理论金融扫盲以及知识分享作为中风者在加强金融福祉方面的作用:从概念框架模型的伯格计数分析
机译:发展学生的情感商业的经济扫盲和金融行为