University of Pittsburgh.;
机译:父母仍如何帮助新兴成年人完成家庭作业:自我调节作为调解人在亲子关系质量与学校参与之间的关系中的作用
机译:父母管理培训的治疗结果和调解员:行为障碍儿童的一年随访。
机译:评估父母广泛的自闭症表型,亲子互动和父母介导的儿童进步之间的关系
机译:育儿自我效能的关系作为具有特殊需要在包容性学校的儿童父母的预测因素
机译:父母对儿童居住心理健康治疗的看法与亲子关系之间的关联。
机译:亲子关系父母对性的态度以及青少年的出生结局
机译:接触,父母的技巧和父母与子女的关系作为有行为问题的儿童的父母自我效能与治疗结果之间关系的中介