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文献综述
前言
一、新形势下高校青年教师师德教育的重要意义
(一)师德与师德教育的涵义
1、道德
2、教师道德
3、教师道德教育
4、我国教师师德的基本内涵
(二)新形势下高校青年教师师德的新内容
1、树立素质教育的现代教育观
2、以人为本，建立新型的师生关系
3、体现美，创造美，树立正确的美德
4、严谨治学，树立良好的学术道德
5、模范遵守网络道德
6、与时俱进，树立勇于创新的师德品质
(三)新形势下加强高校青年教师师德教育是一项重大而紧迫的任务
1、是培养“四有”高素质教师队伍的需要
2、是形成优良学风校风的需要
3、是高校青年教师自身健康成长和发展的迫切需要
4、是高校精神文明建设的需要
二、新形势下高校青年教师师德及师德教育的现状分析
(一)高校青年教师师德的现状分析
1、高校青年教师师德的主流良好
2、高校青年教师师德存在的问题
(二)高校青年教师师德教育的现状分析
1、高校青年教师师德教育中取得的成功经验
1、高校青年教师师德教育中存在的突出问题
(三)高校青年教师师德及师德教育存在问题的原因分析
1、国内外环境的影响
2、学校教育的影响
3、青年教师自身的原因
三、进一步加强高校青年教师师德教育的思考
(一)教育行政部门和学校领导统一思想，提高认识
1、充分认识高校青年教师师德教育的重要性和紧迫性
2、把高校青年教师师德教育作为学校教师队伍建设的系统工程
3、把高校青年教师师德教育作为一项日常工作常抓不懈
(二)新形势下高校青年教师师德教育的原则
1、师德教育与社会的市场经济相适应的原则
2、继承优良传统与发扬时代精神相结合的原则
3、师德教育与制度建设相结合的原则
4、师德教育与师德实践相结合的原则
5、师德教育与教师业务提高相结合的原则
6、一般性与针对性相结合的原则
7、长期性与短期性相结合的原则
(三)为高校青年教师师德教育提供必要的机制保障
1、建立和健全领导机制
2、加强约束机制的建设
3、发挥激励机制的催化作用
4、完善竞争机制
5、制定科学的评估机制
6、健全监督机制
7、努力推进师德教育的网络机制
(四)高校青年教师要不断提高和完善自身修养
1、加强理论的学习，树立正确的政治观教育观
2、认真钻研业务，不断丰富自己的学识
3、提高高校青年教师对师德的认识水平
4、确立坚定的师德信念
3、自觉陶冶和实践师德行为规范
(五)积极营造青年教师师德教育的良好环境
1、利用大众传媒工具，营造正确的舆论环境
2、发挥学校文化优势和教育功能，建设优良校风
3、尊重知识，尊重人才，创造人尽其才，才尽其用的工作环境
4、关心高校青年教师的切身利益，创造舒心的生活环境
主要参考文献
后 记
