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丹麦哥本哈根商务孔子学院武术课程发展现状的研究

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1 前言

1.1 研究背景

1.2 研究目的与意义

2 文献综述

2.1 关于孔子学院发展研究

2.2 关于武术国际化研究

2.3 关于武术在孔子学院发展研究

3 研究对象与方法

3.1 研究对象

3.2 研究方法

3.2.1 文献资料法

3.2.2 问卷调查法

3.2.3 访谈法

3.2.4 田野调查法

3.2.5 数理统计法

4 结果与分析

4.1 丹麦孔子学院介绍

4.1.1 丹麦孔子学院概述

4.1.2 丹麦哥本哈根商务孔子学院成立及武术的发展

4.2 丹麦哥本哈根商务孔子学院武术课程发展现状的调查与分析

4.2.1 丹麦哥本哈根商务孔子学院武术课程设置

4.2.2 哥本哈根商务孔子学院武术课程开设情况

4.2.3 哥本哈根商务孔子学院武术课程的推广

5 结论

5.1 结论

5.2 建议

致谢

参考文献

附录

附录A

附录B

附录C

附录D

个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果

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摘要

在世界全球化背景下,多种文化相互交融共同发展,中国武术作为中国优秀文化中的一颗璀璨的明珠,也是中国向世界贡献的一个强身健体的财富,理应得到大力弘扬。为了适应武术国际化的推广和孔子学院的发展,国家体育总局武术管理中心依据武术段位制的推广计划,推出了标准、系统、规范的孔子学院武术推广项目。
  本文运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、田野调查法、比较分析法和数量统计法,对丹麦哥本哈根商务孔子学院武术发展现状进行全面深度的剖析,并针对问题提出相应的对策,探索武术在哥本哈根商务孔子学院可持续发展的道路。主要研究结论如下:
  1.哥本哈根商务孔子学院武术教学的设置应从学生学习武术的动机出发,不宜过于强调动作的规范化,以激发学生学习中国武术的兴趣为主,强调武术的实用性、健身性和文化性。采用灵活多样的教学方法和手段,提高教学效果。2.加强对孔子学院传播者武术教师的培训,在培训时应根据武术教师的背景和教学水平区别对待。
  3.扩大武术宣传的力度,借助多种手段,扩大哥本哈根孔子学院的武术活动在丹麦的影响。
  4.规范课程内容,以中国武术段位中心推广的孔子学院武术项目为素材,制定教学大纲和进一步完善教学计划。
  5.哥本哈根商务孔子学院的武术场地还不符合标准要求,还需要进一步改进和完善。建立哥本哈根商务孔子学院武术网络资源。
  6.哥本哈根商务孔子学院应加强与当地武术团体组织和武术俱乐部的交流和合作,促进中国武术在丹麦的传播和发展,使哥本哈根商务孔子学院成为武术交流的平台。

著录项

  • 作者

    杨洁;

  • 作者单位

    北京体育大学;

  • 授予单位 北京体育大学;
  • 学科 体育学
  • 授予学位 硕士
  • 导师姓名 王晓军;
  • 年度 2016
  • 页码
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 中文
  • 中图分类 G852.02;
  • 关键词

    孔子学院; 武术课程; 可持续发展; 丹麦;

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