色彩在大学校园景观设计中的应用研究--以衡阳高校为例

摘要

多年来，各地高校在扩招、合并的浪潮下，校园规模呈现了大规模扩张的趋势。老校区改建、扩建，新校区不断建设，各学校的校园景观在功能分区、道路设计等都予以重视，却忽视了色彩方面的整体效果。大学的校园环境是功能复杂的综合体，而色彩是人们认识事物的视觉感官元素，也是影响大学生生理和心理的重要因素之一。本论文在对衡阳地区高校校园景观色彩应用调查分析基础上，借鉴国内色彩的基础理论、景观色彩对人的行为影响和校园景观设计等理论方面的研究，分析色彩在大学校园景观设计中，对提升大学校园环境景观层次，提升大学生审美素养具有重要意义，研究校园景观，中人工景观和自然景观的构成要素及其色彩的具体体现，阐述了校园景观色彩的美学涵义。本论文以理论文献研究法为基础手段，运用实地环境行为研究法，以衡阳地区不同学科特色、不同办学性质的衡阳师范学院（东校区）和湖南环境生物职业技术学院（北校区）为研究案例，分析其人工景观和自然景观的色彩应用，研究衡阳地区大学校园景观色彩存在的不足。通过对校园景观色彩的基础理论和两个实际案例的分析，探索大学校园景观色彩设计的原则和色彩定位策略，并对校园的校前区、教学办公区、校园广场区、学生生活区、运动区提出了详细的色彩设计方法和用色建议，以期为衡阳地区高校景观色彩设计提供参考。 校园景观色彩是校园重要的视觉标志，大学校园是高等教育的物质载体，它在经济社会中起着非常重要作用。本论文通过对衡阳地区大学校园景观色彩的研究，结果表明校园景观色彩以自身特性遵循在校园整体规划中的统一协调性;校园景观色彩的风格定位应结合历史及地域特色;不同的校园功能分区，其空间色彩结构应体现文化内涵，营造独特的、文化内涵丰富的校园环境。所以，大学校园景观色彩对塑造一个良好的校园文化氛围、建立良好的校园景观、激发师生的创造性思维都会有一定的推动作用。

目录

声明

摘要

第一章 绪论

1．1 论文选题背景

1．1．1 色彩与大学生的关系

1．1．2 衡阳大学校园景观设计中的色彩应用现状

1．2 研究意义

1．3 国内外研究概况

1．3．1 关于色彩的基础理论研究

1．3．2 基于景观色彩对人影响的研究

1．3．3 校园景观设计的理论研究

1．4 研究方法

第二章 校园景观色彩的理论研究

2．1 校园景观的构成

2．1．1 景观的概述

2．1．2 校园景观的要素

2．2 色彩的美学意义

2．2．1 光对色彩的影响

2．2．2 色彩的对比与调和

2．2．3 色彩的情调

2．3 校园景观色彩的美学内涵

2．4 小结

第三章 衡阳大学校园景观色彩应用实例分析

3．1 衡阳师范学院(东校区)校园景观色彩应用分抵

3．1．1 衡阳师范学院概况

3．1．2 东校区校园景观色彩分析

3．2 湖南环境生物职业技术学院(北校区)校园景观色彩应用分析

3．2．1 湖南环境生物职业技术学院概况

3．2．2 北校区校园景观色彩分析

3．3 小结

第四章 色彩在大学校园景观中的运用分析

4．1 大学校园景观色彩的设计原则

4．1．1 协调与统一

4．1．2 关联与对应

4．1．3 个性与变化

4．2 大学校园景观色彩定位

4．2．1 校园景观色彩定位的基本内容

4．2．2 校园景观色彩定位的影响因素

4．2．3 校园景观色彩定位的基本策略

4．3 大学校园景观色彩的设计方法

4．3．1 校前区

4．3．2 教学办公区

4．3．3 校园广场区

4．3．4 学生生活区

4．3．5 体育运动区

4．4 小结

结束语

参考文献

附录

致谢